儿童玩具魔法棒

“咦,喆喆,你今天带到幼儿园里的玩具呢?”

走出幼儿园大门的喆喆没有了平时的雀跃,低着头,手指头不停卷着衣角,不说话。

“今天带到幼儿园是我最喜欢的植物大战僵尸的玩具,结果被其他的小朋友给玩坏了。我都说了好多次轻一点轻一点,他们就是不听。后来说,下次用橡皮泥给我再做一个。”喆喆抬起头看我,眼睛有些红红的,“我不想要橡皮泥做的玩具。妈妈,我好难过。”

我问喆喆,你是不是哭了,他没说,点了点头。

为什么带到幼儿园的都是破玩具?孩子的玩具情结父母永远不懂!

大人眼中的玩具,孩子心中的朋友

也许在大人看来,孩子被玩坏的只是一个价值几百块钱的玩具,明明再买一个就能解决的事情,为有些孩子会非常抵触,甚至持续闷闷不乐好几天,就像是变了一个人一样?

其实,大人们根本不明白玩具对孩子的重要性。

趴趴君有一个朋友,后,是一个模型控。他小的时候家教很严,所以模型啊,玩具啊的基本与他无缘。因此,小时候的他只能跑去模型店里,隔着玻璃解解馋,想象着自己动手拼出这样一个拉风模型的快乐。前段时间他工作了,有了自己的积蓄,便用自己空余的时间,玩起了模型。

趴趴君也曾经问过他,为已经是成年人的他还会去玩孩子的玩具,不会觉得幼稚么?他说,每次经过那堆模型时,总能想到童年时跑去模型店里隔着玻璃流口水的自己。他说,这是给童年时的自己一个圆梦的机会,还给自己一个曾经幻想拥有过的童年。

你看,就连成年人都会有或多或少的玩具情结,对于孩子来说,更是如此。

为什么带到幼儿园的都是破玩具?孩子的玩具情结父母永远不懂!

对于孩子来说,玩具是自己与大人分开,单独相处时,所能接触到的最让自己有“感”的物品。因此,依恋与感情,这两个词,构成了玩具在孩子心中的重要地位。我们也是经常能够看到,有些孩子必须抱着小熊宝宝,或是某些自己最珍爱的玩具才能入睡。

因此,孩子的玩具被抢夺、送人、损坏、丢弃时,损失的并不是一个几百块就能买到、满大街都能找到的普通玩具,而是能让他感觉到感的朋友。

为什么带到幼儿园的都是破玩具?孩子的玩具情结父母永远不懂!

幼儿园里的玩具保卫战

在幼儿园里,每个孩子都要带一个玩具和其他小朋友分享,而抢玩具,就成了幼儿园里最常见的现象。体格壮、比较蛮横的孩子能抢到的玩具,而相对瘦弱、比较胆小的孩子只能在挑其他人挑剩下来的玩具。

为了玩具,本来关系很好的孩子可能会闹翻,有的孩子甚至还会性情大变,或是让习惯了抢夺玩具的孩子从此变得更加蛮横,性格怯懦的孩子变得愈发内向胆小。所以孩子选择最破的玩具带到幼儿园,也就可以理解了。

为什么带到幼儿园的都是破玩具?孩子的玩具情结父母永远不懂!

趴趴君朋友的孩子,平时只带一个很破的小鸟玩具到幼儿园。某一天,和其他小朋友吹牛时说起,自己家里有巴拉拉小魔仙的魔法棒,还和他们打了赌。第二天,迫不得已,孩子把魔法棒带到了幼儿园。但是,总共才展示了一次,唱了一回歌,就把魔法棒雪藏了起来,再也没有带去幼儿园过。

朋友很是奇怪地问,既然玩具这么好玩,为不带去幼儿园,和大家一起分享呢?没想到的是,孩子的答案却是,自己抢不过其他小朋友,怕他们把魔法棒给抢坏了。

其实,幼儿园里准备的玩具足够孩子们玩了,但是这个年龄段的小朋友,抢并不是因为喜欢这个玩具,而是一种“自我”意识的觉醒。换句话说,孩子们会抢夺不起眼的一个玩具,仅仅只是为了向他人,这个玩具是属于“自己”的。

还击忍让?独占分享?

既然了玩具对于孩子的重要性,也了为孩子会去抢夺玩具,那么,在这个问题上到底该怎样教育孩子呢?

是以牙还牙,加倍奉还,还是默默忍让,选择退让呢?

在国内,传统的家长会教育孩子退一步海阔天空,用退让换取零冲突。而一些虎爸虎妈们应该会教育孩子学会从其他孩子手中抢夺自己的战果,从而以一种者的姿态,保持自己的强势。

其实,趴趴君觉得,这两种方式都有可取之处,也都有不可取之处。

为什么带到幼儿园的都是破玩具?孩子的玩具情结父母永远不懂!

退让是一种低姿态。虽然保持了零冲突,但是长此以往,孩子面对难题往往就会选择习惯性的退让。谦恭隐忍虽然是传统文化里推崇的君子形象,但是在现代社会,这样性格的人往往缺乏竞争力。最关键的问题是,有些大孩子,最喜欢欺负的就是敢怒不敢言、面对冲突选择退让的孩子。

强势是一种高姿态。虽然孩子在冲突与问题面前,会变得更加积极,但是强势的孩子也往往容易变得蛮横无礼,不知进退。

趴趴君觉得,在这个问题上,教育的应该是让孩子认清自己与其他小朋友是处在一个平等的地位。没有人比谁更有资格玩这个玩具,同样的,没有人是天生没资格的。

在认清了自己和其他孩子的权益以后,在尊重他人的前提下,坚定、合理、灵活地保护自己的权益,同时学会善用分享,不强势,亦不弱势地,解决冲突与矛盾。

这,才是家长最应该教给孩子们的。

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